2021-2022 : Institutions mineures

La récupération des mouvements politiques
Introduction
I. L’effet Mühlmann ou le problème de l’institutionnalisation
1. L’échec de la prophétie
2. La prophétie de l’échec de la prophétie
3. Institutionnalisation ou récupération
II. La courbure étatique des institutions : l’État inconscient
1. Phagocytage du capitalisme et de la démocratie et récupérabilité des mouvements
2. Glissade vers l’institué
3. L’Etat-inconscient : Urstaat
III. Subjectivité collective inconsciente
1. Sortir du déni (...)

Ce texte est issu du travail du groupe qui a étudié cette année la notion d’institution, en particulier à travers l’histoire de la psychothérapie institutionnelle. Il a été présenté lors de discussions sur le thème du communisme à l’été 2022.
Plan
I Majeur, mineur. Institutions et usages Qu’est-ce qu’une institution ? Majeur/mineur Institution majeure et institution mineure
II L’analyse institutionnelle ou l’institution en mouvement Une histoire de la psychothérapie institutionnelle L’institution comme (...)

Voici un document de travail qui nous a servi à passer d’un fonctionnement affinitaire et informel à une certaine formalisation et division des tâches, pour permettre l’ouverture à de nouvelles personnes et acter la dissolution du groupe fondateur.
Formalisation du fonctionnement interne de l’école de philo
Pour recontextualiser. Cette proposition fait suite à trois années de l’école de philosophie où nous nous sommes organisé.es en distinguant un groupe « d’élèves », simples participant.es et un (...)

Trois ans : le stade du miroir Le long de la Seye et dans les couloirs de la grande maison, les rumeurs courent à propos de l’année qui vient. C’est non sans un certain soulagement que nous vous annonçons que l’école ne continuera pas. Soulagement, mais pas de panique : on va vous expliquer la suite. Si l’école ne continue pas sous cette forme, c’est que nous avons envie et besoin de repenser sa forme, son fond et ses façons. Nous avons donc pensé et imaginé l’année qui vient comme une année de (...)

La première session de l’école de philosophie s’est tenue du 30 octobre au 7 novembre.
Nous étions une trentraine à réfléchir, parler, lire, dans le silence ou dans les flammes de grandes discussions. L’hiver s’emparait de Verfeil ne nous empêchant pas de jouer au foot, de danser, ou de boxer.
Durant ces dix jours, une intervention a été faite à partir du livre de Giorgio Colli, la naissance de la philosophie, 1975, (http://www.eironeia.eu/PDF/Colli-Naissance_Philosophie.pdf) afin de ressaisir le site (...)